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| [好明顯，圖文不符] |
寫了這篇〈聽到年輕人談
work-life balance，總覺得古怪〉，看來很多老闆級朋友認同，甚至說「自己就唔敢講」，隱隱然有點世代之爭的火藥味；其實文內本人意見，都是多年來在大學課堂上常掛在口邊的話。大意就是：初入職場，要義無反顧地嘗試，在實踐中了解自己的專長與喜好，遇上運氣來臨時就能一手捉住；抓得住，你就能夠更主動去設計自己的生命，更容易達成自己理想中的work-life
balance。
文章緣起一本書，史丹福大學兩位「設計學院」d.school教授所著的《設計你的生命》(Designing Your Life: How to Build a
Well-lived, Joyful Life)。他們由設計工業產品，轉化為「設計你的生命」課堂，把設計原則應用於「生涯規劃」。
此文要補充一句，書中一小段，令我呆住。
兩位教授說：「作為老師，我們一直向學生保證『永久中門大開』，即是說，如果你選我們的課，我們一直都在，永遠。完。」
(As teachers, we have always guaranteed our students “office hours for life.”
This means that if you take a class from us we are there for you, forever.
Period.)
Forever!
這個「設計生命」課，「永久保用」，學生終其一生隨時回校，老師永遠都在，繼續提供意見，乃因為世事多變，設計生命是一個過程，沒有完結的一天。
好一句平平淡淡的豪言壯語 office hours for life, we are there for you，不禁想起香港的小學中學與大學。
聖保祿中學，學生畢業禁止拍照、聚集門口影相老師報警，一聲道歉遲遲不肯開口，後來學校「讓步」，原來回母校拍張照也要校方恩准。
李東海的老師們，他們的時間長期用於應付校長，老師們連自己的生涯也規劃不了，有多少時間指導學生？出事了，校長玩失蹤，閃閃縮縮，不敢解釋數語，又是什麼教者典範，學生們從這位校長身上會學到什麼？
又請問「李東海」、「董之英」等等各位捐錢冠名學校的善長人翁或其後人，知道自己的名字變成醜聞的代名詞，又情可以堪，各辦學團體如何向捐款人交代？
大學，高層自劃紅線，惟恐舔得太慢，一有學生出格敢言，他們抓緊機會，we
are there for you，密切關注，落閘放狗、絕不手軟，告上法庭、記過、開除出校、永不錄取，forever。
大學，舉目皆是漂流講師與合約老師，誰夠膽說
office hour for life? 他們連下學期能否繼續任教都不知道，老師朝不保夕，誰敢奢談「永恆」？正牌教授則忙於應付學術遊戲，四處寫研究建議書討 funding，制度上不鼓勵他們花時間在學生身上。
We are there for
you, forever。我們就在那裏等你，永遠。
我不知道說得出這些話的兩位史丹福大學教授能實現多少，又是否作大吹水，也許是課堂性質必定如此。不過，他們夠膽白紙黑字、斬釘截鐵、公開許諾。
職業，有 office hour 有上下班時間；志業，乃一生追求，無止無終。我想，這就是教育作為職業與志業的分別。
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